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怎样滚得远》教学设计及教学反思 1、晚上回家后我就在搜集各种物品充当木板和圆柱形物体,准备第二天和孩子们一起做实验。可出现了和张老师一样的状况,每次实验的结论都不一样。而且滚动时物体总是好滚歪斜,虽然我更换了固体胶、胶带圈、铅笔等七样物品,滚斜的现象仍然存在。2、师:在日常生活中,人们经常利用到物体在斜坡上滚动的方法,这样既省力有方便。老师这里也做了一个滚动的实验,你们看。(点击出示滚动图)你们发现了什么?你们观察的真仔细!那么,你想不...
分类:感悟评价 阅读:44 次 评论:0 次 发布时间:2024-05-23