幼儿园小班语言《藏在哪里了》教案含反思 1、通过师幼互动问幼儿对颜色和形容词了解比较好。最后环节，采用了游戏的形式，进行了分组及集体教学，进一步巩固理解散文的内容。游戏活动中幼儿表现积极。可以改善的是：教具方面：鸡妈妈的翅膀可以做大一点，让幼儿感觉真的像藏在妈妈的翅膀下面。2、以下是我整理的《颜色在哪里》小班教案，希望能够帮助到大家。 《颜色在哪里》小班教案1 活动目标： 学唱歌曲并能根据歌词内容找到相应的颜色。3、在教学工作者开展教学...