做单主持的特征有哪些,做主持放单

教师招聘考试中,非指导性教学模式有什么特点?

1、非指导性教学具有如下特点：重视课堂气氛，把气氛看成是比技能更重要的教学因素；围绕着发展学生个人或者小组的目标而进行，教学总是以“我们今天希望讨论什么或者做什么”这一类问题为开端；教师发挥促进者作用，放弃传统教育中替代学生思考的指导，教学目标是促进学生的自我实现。

2、非指导教学模式是由人本主义代表人罗杰斯提出，人本主义学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。所谓“非指导”，是为了与其他理论提倡的“指导”相区别，“非指导”不是不指导，而是一种不明确的指导，即要有指导的艺术，促进学生的学习。

3、C.掌握学习教学模式 D.非指导性教学模式 【答案】C。解析：布鲁姆的掌握学习理论认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系。

4、教师招聘考试中的说课是什么意思？ “说课”是一种课前行为。说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教学组织形式。

5、说教法，就是根据课题内容的特点、教学目标和学生学业情况，说出选用的教学方法和教学手段，以及采用这些方法和手段的理论依据。教学方法虽然多种多样，但始终没有通用的方法。“教学有法，教无定法”，其实就是这个道理。

6、第二是他科学、实用的英语教学方法。 他提出了一系列的方法来改变英语学习中陈旧的书本学习模式，将一些行之有效的方法广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。 张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举， 甚至听说占有更重要的地位。

校园安全知识

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

2、校徽、证章等。上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。不要佩戴各种金属的或玻璃装饰物。患有近视眼的学生，尽量不戴眼镜上体育课。如果必须戴眼镜，做动作时要小心谨慎。不穿塑料底的鞋或皮鞋，应穿球鞋或一般胶底布鞋。

3、要学习、掌握基本的交通规则知识。 在学校注意防火的方法 在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点： 不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。

4、要学习、掌握基本的交通规则知识。\x0d\x0a 在学校注意防火的方法\x0d\x0a 在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点： 不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。

5、防火知识：学生应掌握基本的防火设施操作知识，如电器着火时应立即切断电源，使用干燥的毛毯或棉被覆盖，切勿用水灭火，因为水是导电的。发生火灾时，应首先拨打119报警，并清晰告知着火地点。校园安全至关重要，学生在日常生活和学习活动中往往缺乏安全意识。

6、校园安全知识之（二）———防盗校园盗窃的方式及手段 纵观以往发生在校园的盗窃案件，可以看出盗窃分子在作案前或作案过程中往往有种种活动，供我们识别。借口找人，投石问路。外来人员流窜盗窃，首先要摸清情况。包括时间、地点、治安防范措施等。往往以借口找人为由打探虚实，一旦有机会就立即下手。