蚕变了新模样教学反思,蚕变了新模样教案反思

幼儿园中班教案《蚕宝宝》

将幼儿绘制的彩蛋连串起来，送蛋宝宝去参加服装展。 幼儿园小班美术教案 篇2 活动目标： 会沿着边线大胆地撕纸。 发展小肌肉的动作。 活动重点： 学会撕贴纸的方法。 活动准备： 幼儿用书《动物妈妈生宝宝》、胶水、抹布等。

播放歌曲《小蝌蚪》 幼儿跟随老师一起做游戏，学小蝌蚪在水里游来游去的样子。 幼儿园小班艺术教案：小蝌蚪（绘画） 活动目标： 通过活动感受集体作画的乐趣。 养成良好的作画习惯。 体验用手指作画的不同感受。 活动准备：教师准备水粉颜料、抹布若干。

、师：蚕宝宝到底是不是昆虫呢？谁告诉小蚂蚁的？蚂蚁妈妈是怎么说的？ 我们都是昆虫朋友 老师当小蚂蚁，你们来当昆虫朋友，你们来为我过生日吧！ 教师与幼儿进行角色表演。并学说对话。

管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。 幼儿作画，教师巡回指导。 提醒：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。 结束作画 请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行交流。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园中班科学公开课教案：各种各样的昆虫，希望能够帮助到大家。活动目标：初步了解一些昆虫的名称，引导幼儿观察发现昆虫的共同外形特征。

《》 marrina 编辑 幼儿园小班美术教案 篇2 教材分析： 小班孩子的美术技巧还不是很熟练，但是对于各种各样的颜色很感兴趣，尤其是当自己的手沾染上好看的颜料时他们会特别兴奋。

《蚕长大了》教学反思

1、在这个过程中，我给学生提示了一些观察、记录的重点，比如身体长度、生长需要等。但我通过他们的记录发现内容都比较单一。本来我还在纠结要不要得蚕再长大一些再上这一课，我还是尝试上了一个班，通过这一节课我才发现，当我问学生蚕的身体有几对足时，大部分学生都说不出来。

2、蚕的哪些行为表明它可能要吐司结茧了等等。有的学生只是知道蚕长大了，但是对于蚕的这些细节变化看到了但没有及时记录下来，所以课堂上还要给同学们强调不要忘记及时记录自己的发现。

3、然后组织学生用放大镜观察长大以后的蚕，让学生交流他们的发现。例如：蚕变长了，身体也变粗了，颜色从黑变白，身体表面的绒毛也不见了。在讲解蚕身体各部位的作用时，我发现关于胸足的作用，有不少学生除了说出可以帮助蚕运动以外，还可以对照自己的身体结构猜出胸足的作用类似于手，可以帮助蚕吃东西。